Les troubles du spectre autistique (TSA) sont un groupe de changements dans le développement neurologique qui peuvent affecter dans une certaine mesure la communication, l’interaction sociale et/ou le comportement de l’enfant, entraînant des difficultés à former des phrases, à faire des expressions faciales ou à se comporter dans l’environnement. « norme sociale ».
L’identification du trouble du spectre autistique se fait normalement dès l’enfance, mais il peut persister à l’adolescence et à l’âge adulte, et il est important de maintenir un suivi avec une équipe multidisciplinaire, comprenant un pédiatre, un orthophoniste, un psychothérapeute et un ergothérapeute, pour améliorer les symptômes. et la qualité de vie.
Les troubles du spectre autistique (TSA) ne sont pas une maladie, mais plutôt une manière différente de s’exprimer et de réagir à soi-même et à la société. Elle n’a pas tendance à s’aggraver avec l’âge, mais plus tôt le diagnostic est posé et un traitement individualisé commencé, meilleure est la qualité de vie.
Comment identifier les TSA
Les troubles du spectre autistique sont généralement identifiés au cours des 5 premières années de la vie, à travers des caractéristiques telles que :
1. Changements dans la communication
L’une des caractéristiques les plus fortes du trouble du spectre autistique est le changement dans le développement de la communication, où l’enfant/la personne peut présenter un retard dans le début de la parole ou une absence totale, des difficultés à former des phrases ou à demander ce qu’il veut.
De plus, il peut également ne pas répondre lorsqu’on l’appelle ou avoir un ton de voix modifié, qui peut ressembler à un chant ou à celui d’un robot.
2. Difficulté ou manque d’interaction sociale
Des difficultés d’interaction sociale peuvent survenir dès les premiers mois de la vie, comme éviter de regarder les gens dans les yeux ou directement dans le visage, le manque d’expressions faciales, le manque d’intérêt à être avec d’autres personnes ou le fait de ne chercher personne lorsqu’on est seul. .
3. Changements de comportement
Les changements comportementaux se produisent à différents niveaux, allant de répétitions telles que applaudir ou marcher d’un côté à l’autre sans raison apparente, jusqu’au refus d’accepter de nouvelles routines.
Comme le comportement est souvent différent de la « norme sociale », il peut y avoir des épisodes d’agitation, d’irritabilité ou de pleurs, dus au mal-être dans l’environnement.
Mieux comprendre les caractéristiques de l’autisme.
Le TSA est-il la même chose que l’autisme ?
L’autisme est l’un des types de troubles du spectre autistique, qui comprend également d’autres affections affectant le développement neurologique.
De manière générale, les troubles du spectre autistique comprennent :
- Autisme classique ou trouble autistique : Généralement, ce type de TSA provoque des symptômes plus graves au niveau du langage, des interactions sociales, de la communication, des intérêts et du comportement, et peut également présenter des déficiences intellectuelles et est généralement identifié jusqu’à l’âge de 3 ans. Apprenez-en davantage sur l’autisme ;
- Le syndrome d’asperger: Il s’agit d’un type plus léger de trouble du spectre autistique et l’enfant peut avoir plus de difficultés à interagir socialement. Cependant, ils ne montrent aucun changement dans leur apprentissage et peuvent avoir un apprentissage supérieur à la moyenne et plus de concentration et d’intérêt pour certaines matières. Mieux comprendre ce qu’est le syndrome d’Asperger.
- Trouble désintégratif de l’enfance ou syndrome de Heller : est le type de TSA le plus rare et le plus grave, dans lequel l’enfant présente un développement moteur, intellectuel, langagier et social normal jusqu’à l’âge de 2 et 4 ans environ et, à partir d’un certain moment, commence à perdre toutes les capacités précédemment acquises.
En outre, un autre type de TSA est le trouble envahissant du développement, qui est une forme plus grave du syndrome d’Asperger et moins grave que l’autisme classique.
Causes possibles
Les causes du TSA ne sont pas encore entièrement connues, cependant, des facteurs génétiques, héréditaires et environnementaux peuvent contribuer à son développement, les principaux étant :
- Antécédents familiaux de TSA, en particulier avoir un frère ou une sœur atteint de ce trouble ;
- Modifications génétiques, telles que le syndrome de Down, le syndrome du X fragile, le syndrome de Rett ou la sclérose tubéreuse de Bourneville ;
- Infections virales ou complications pendant la grossesse ;
- Naissance prématurée, avant 26 semaines ;
- Grossesse à haut risque ;
- Parents âgés ;
- Faible poids à la naissance.
De plus, la consommation de boissons alcoolisées, de tabac, de médicaments ou d’autres drogues pendant la grossesse peut également augmenter le risque de développer un TSA.
Comment se déroule le traitement
Le traitement des troubles du spectre autistique est réalisé par une équipe multidisciplinaire, comprenant par exemple un pédiatre, un psychologue, un psychiatre, un pédagogue, un orthophoniste et un ergothérapeute, en adaptant les stratégies en fonction des caractéristiques de chaque enfant/personne, car il n’existe pas de stratégie unique. traitement standard des TSA.
Ainsi, les principaux traitements des troubles du spectre autistique sont :
1. Thérapie comportementale
La thérapie comportementale vise à réduire les problèmes de comportement, à enseigner de nouvelles compétences et à développer des compétences sociales, linguistiques et de soins personnels.
Ce type de thérapie utilise généralement des systèmes de récompense pour encourager les comportements « acceptables » et réduire les comportements problématiques, et doit être pratiquée avec les conseils de professionnels tels que des psychologues ou des ergothérapeutes.
Le traitement doit également impliquer la participation de la famille et de ses proches, car il est important qu’ils sachent reconnaître les limites et les capacités de l’enfant atteint de TSA. Cela permet de maintenir les thérapies développées par les professionnels à domicile et dans les environnements les plus proches.
2. Orthophonie
L’orthophonie peut être indiquée pour aider à stimuler la parole, à construire des phrases et à améliorer la modulation de la voix, et doit toujours être guidée par un orthophoniste.
De plus, les séances d’orthophonie sont importantes pour aider les enfants atteints de TSA à communiquer, améliorant ainsi leur coexistence avec d’autres personnes.
3. Utilisation de médicaments
Bien qu’il n’existe pas de médicament spécifique pour traiter le trouble du spectre autistique, le médecin peut prescrire des médicaments antipsychotiques, antidépresseurs, anxiolytiques ou anticonvulsivants pour aider à soulager certains symptômes, tels que les comportements répétitifs, l’agressivité, l’anxiété, la dépression ou le trouble déficitaire de l’attention. et l’hyperactivité (TDAH), par exemple.
De plus, dans le cas d’enfants souffrant d’épilepsie ou de convulsions associées à un TSA, le médecin peut recommander l’utilisation de médicaments anticonvulsivants. Découvrez quels sont les principaux traitements de l’autisme.
